Mieux comprendre les troubles de la personnalité

Définition de la personnalité et des troubles associés

La personnalité désigne un ensemble complexe de traits psychologiques qui influencent la manière dont une personne perçoit, ressent, pense et agit dans son environnement.
Elle inclut :

  • les pensées,
  • les émotions,
  • les comportements,
  • les valeurs,
  • et les motivations.

Un trouble de la personnalité survient lorsque ces traits deviennent inflexibles, inadaptés, et génèrent une souffrance significative ou des difficultés relationnelles ou fonctionnelles durables.

Ces traits rigides apparaissent généralement à la fin de l’adolescence ou au début de l’âge adulte.


Classification et diagnostic des troubles de la personnalité

Selon le DSM-5 (Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux), les troubles de la personnalité sont regroupés en trois clusters :

Cluster A : comportements étranges ou excentriques

  • Trouble paranoïaque
  • Trouble schizoïde
  • Trouble schizotypique

Cluster B : instabilité émotionnelle et impulsivité

  • Trouble borderline
  • Trouble antisocial
  • Trouble histrionique
  • Trouble narcissique

Cluster C : attitudes anxieuses ou craintives

  • Trouble évitant
  • Trouble dépendant
  • Trouble obsessionnel-compulsif (personnalité, à ne pas confondre avec le TOC)

Le diagnostic est complexe : les symptômes peuvent se chevaucher, nécessitant une évaluation approfondie par un·e professionnel·le formé·e.


Approche thérapeutique : les TCC et TCCE

Les thérapies comportementales, cognitives et émotionnelles (TCCE) offrent un cadre structuré, en six étapes complémentaires :

  1. Psychoéducation
    Fournir des informations sur le trouble et définir des objectifs thérapeutiques clairs.

  2. Thérapie cognitive
    Identifier et assouplir les croyances négatives et irrationnelles.

  3. Stratégies d’adaptation
    Travailler sur les mécanismes de défense et les rendre plus fonctionnels.

  4. Schémas affectifs
    Reconnaître et ajuster les réactions émotionnelles inadaptées.

  5. Relations interpersonnelles
    Améliorer les compétences sociales et la qualité des interactions.

  6. Interaction thérapeutique
    Utiliser la relation avec le thérapeute comme levier de changement.


Outils et supports complémentaires pour les patients

L’approche peut être enrichie grâce à des ressources numériques et des supports transmis par les thérapeutes :

  • Évaluations : pour identifier les traits dominants et les difficultés spécifiques.
  • Documents psychoéducatifs : explications sur les troubles et les mécanismes en jeu.
  • Exercices thérapeutiques : affirmation de soi, régulation émotionnelle, gestion de l’impulsivité…
  • Activités guidées : pour encourager des stratégies adaptatives et renforcer l’autonomie.

Conclusion

La prise en charge des troubles de la personnalité repose sur une approche intégrative et personnalisée.
Les TCCE fournissent un cadre méthodique pour aider à modifier les schémas rigides et améliorer la qualité de vie.

L’intégration de supports numériques enrichit cette démarche, offrant un accompagnement plus souple, accessible et individualisé.

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